Lima, Perú.- El Centro de Educomunicación San Viator, conjuntamente con el Centro de Estudios y Publicaciones (CEP) y el Instituto Bartolomé de las Casas (IBC) publicaron el libro digital “Pedagogía y Metodología de la Educomunicación de San Viator”. La publicación incluye la sistematización de la experiencia de San Viator sobre comunicación y educación popular con jóvenes, adolescentes, niños y niñas entre el 2010 y el 2015.
La publicación digital “Pedagogía y Metodología de la Educomunicación” se la puede adquirir en el siguiente enlace: cep.com.pe/publicaciones/educomunicacion-de-san-viator-ebook/.
La experiencia educomunicacional de San Viator marca una huella espiritual paradigmática sintetizada en el “Adorado y amado Señor Jesús”, en la opción por las y los marginados de la sociedad, poniendo la atención en los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, así como los derechos de las mujeres.
En la presentación de la publicación se destaca que “San Viator asume la educomunicación dialógica que parte de la tradición crítica, inspirada por los trabajos de Paulo Freire, Mario Kaplún e Ismar de Oliveira Soares. Éstos han sido gestados en la corriente liberadora y nacidos en medio de las luchas de los pueblos latinoamericanos y caribeños.
El caminar de interfaz entre la comunicación y la educación popular de San Viator también ha sido dinamizado por el carisma viatoriano de los Viatores ―Congregación de los Clérigos de San Viator―, en su misión eclesial de inculturarse en medio de los sectores populares, inspirada también por la teología de la liberación”.
También apunta que la Propuesta Pedagógica y Metodológica Educomunicativa de San Viator se enmarca en “la Acción Contemplativa de la Realidad” y desde tres momentos: “Acción cotidiana, Acción reflexiva y la Acción comunitaria”.
La obra puede adquirirse aquí
