Lima, Perú.- Cuentos y mitos amazónicos es una plataforma educativa que presenta de manera dinámica los aspectos más destacados de la cultura, cosmovisión e identidad de las etnias yines y machiguengas de la amazonía de Perú, y que se expresan en una diversidad de cuentos y mitos.  Esta plataforma proporciona materiales educativos para el análisis, conocimiento y estudio del aporte cultural amazónico, que se halla disponible de forma gratuita en tres diferentes formatos: materiales didácticos digitalizados, en audiovisual y en multimedia.

Esta plataforma educativa busca contribuir a “Amazonizar” el mundo, a través de contenidos didácticos y pedagógicos que facilitan el conocimiento de la cultura e identidad de los pueblos amazónicos.

La iniciativa educomunicacional apunta a informar, difundir, esclarecer, discernir, internalizar, cuidar y promover, no sólo la lectura de los cuentos, sino incentivar a los estudiantes a la creación de sus propios cuentos haciendo uso del aporte cultural de esta región.

Este proyecto contiene una serie de diez cuentos y mitos amazónicos al servicio de los procesos educativos interculturales formales y no formales, dirigido a docentes del nivel primario y secundario y a personas que cumplan un rol educativo para complementar su trabajo con niños/as y jóvenes en edad escolar.

Características 

• Brinda información a docentes y personas que cumplen una función educativa sobre cuentos y mitos de las etnias Yines y Machiguengas del sur oriente peruano.
• Los cuentos se presentan en audio (narrado por niños y niñas) y vídeo.
• Los cuentos están a disposición para su lectura y se complementa con fichas pedagógicas para trabajar en clase o fuera de ella.
• Los dibujos están realizados por los estudiantes de la selva sur del Perú.

Proyecciones futuras

• Ser un referente de promoción y difusión cultural para la cuenca amazónica conformada por nueve países con el uso de sus cuentos y mitos.
• Motivar a docentes, líderes indígenas, agentes pastorales y comunicadores a apropiarse de la iniciativa para generar una red de educomunicadores que promuevan y afiancen la identidad amazónica.
• Sumarse a experiencias de capacitación en escuelas de comunicación indígena para sus líderes, quienes podrán enriquecer la propuesta (retroalimentándonos) y usarlo en sus proyectos específicos.
• Provocar espacios de reflexión sobre problemáticas sociales, culturales, lingüísticas y ambientales de la zona (explotación de minería, petróleo e hidrocarburos en general)
• Presentarse a instancias gubernamentales y privadas como REPAM, CAAAP, UARM, PUCP.

Los cuentos, dibujos y fotografías para la ejecución de este proyecto fueron cedidos por el Centro Cultural José Pío Aza y Selvas Amazónicas, entidades que implementarán a partir de este año esta práctica.

Este planteamiento educativo es un esfuerzo de interculturalidad, que promueve el acercamiento, la valoración y el respeto a la bio-socio diversidad de la Amazonía.

Redacción de SIGNIS ALC, con el aporte de Mónica Villanueva, miembro de APC-SIGNIS Perú